Eskişehir Arapça Kursu

Sınıftaki beyaz masada genç bir erkek Arapça yazma alıştırması yaparken eğitmen kendisine eşlik ediyor.

Eskişehir Arapça Kursu

Arapça Eğitimindeİhtiyacınıza Uygun Program

Seviyenize ve hedeflerinize uygun Arapça eğitimini, dört temel dil becerisini birlikte geliştiren bir programla deneyimleyin.

A1’den C2’ye Arapça Eğitim Modeli

Arapça eğitimi, CEFR standartları doğrultusunda başlangıçtan yetkin kullanıcı düzeyine kadar kademeli olarak planlanır.

A1 · Başlangıç

Günlük yaşamda sık kullanılan ifadeleri tanır; kendinizi tanıtmak ve basit sorular sormak için temel bir dil repertuvarı oluşturursunuz.

A2 · Temel

Alışveriş, aile ve yakın çevre gibi tanıdık konularda kısa iletişim kurar; sık kullanılan ifadeleri anlamlandırırsınız.

B1 · Orta

Tanıdık konularda görüşlerinizi aktarır, deneyimlerinizi anlatır ve günlük yaşamda karşılaştığınız durumlarda iletişimi sürdürürsünüz.

B2 · Üst Orta

Farklı konularda ayrıntılı görüş bildirir; karşılıklı konuşmada akıcılığınızı ve daha karmaşık metinleri anlama becerinizi geliştirirsiniz.

C1 · İleri

Akademik ve mesleki bağlamlarda dili esnek kullanır; uzun metinlerdeki örtük anlamları değerlendirip yapılandırılmış anlatımlar üretirsiniz.

C2 · Yetkin

Karmaşık sözlü ve yazılı içeriği değerlendirir; anlam inceliklerini koruyarak açık, akıcı ve hassas biçimde ifade edersiniz.

Başlangıç seviyeniz ücretsiz yazılı ve sözlü değerlendirmeyle belirlenir. Seviyenizi Görün →

Bir seviyenin üzerine gelin veya seçin; o aşamada geliştireceğiniz dil becerilerini inceleyin. CEFR Hakkında

Arapça Kurs Programları

Beyaz masaların çevresindeki genç yetişkinler, ayakta anlatım yapan eğitmenle grup çalışmasına katılıyor.
8 HaftaBir Kur Süresi
64 SaatToplam Ders
12345678

En fazla 10–12 kişilik gruplarda, haftada 2 gün ve günde 4 ders saatiyle düzenli ilerleyin.

Toplam haftalık eğitim süresi 8 saattir. Kulüp etkinlikleri ders saatlerinin dışında gerçekleşir.

Pazartesi
Çarşamba

Hafta İçi Grup Seçeneği

Salı
Perşembe

Hafta İçi Grup Seçeneği

Cumartesi
Pazar

Hafta Sonu Grup Seçeneği

Güncel grup, gün ve saat seçeneklerini eğitim danışmanınızla birlikte değerlendirin.

Dört Beceride Dengeli Gelişim

Seviye değerlendirmeleri okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini birlikte ele alır.

Pencere kenarında kulaklık takan genç bir kadın, dinlerken defterine not alıyor.

Dinleme

Konuşmaları ve farklı dinleme içeriklerini anlamlandırın.

Renkli duvar resmi bulunan kafe köşesinde genç bir erkek koltukta oturarak kitap okuyor.

Okuma

Metinlerdeki ana fikir ve ayrıntıları değerlendirin.

Beyaz çalışma masasında oturan genç bir kadın, önündeki kâğıda kalemle yazı yazıyor.

Yazma

Düşüncelerinizi seviyenize uygun yazılı anlatımla ifade edin.

Ahşap kafe masasında karşılıklı oturan bir eğitmen ve genç bir kadın konuşma pratiği yapıyor.

Konuşma

Karşılıklı iletişim ve sözlü anlatım becerinizi geliştirin.

Arapça Konuşma Kulüpleri Ve Etkinlikleri

Ahşap kafe masasında üç kişi, kahve demleme ekipmanı ve fincanlar eşliğinde sohbet ediyor.

Arapça Konuşma Pratiği

Dili, derslerin dışında sosyal bir ortamda kullanın.

Kulüp etkinlikleri öğrencilerimiz için sınırsız ve ömür boyu geçerlidir. Diğer katılımcılar için konuşma kulübü paket programları mevcuttur.

Konuşma Ve Kelime

Karşılıklı iletişim ve kelime kulüpleri.

Dinleme Ve Okuma

Metin ve video içerikleriyle pratik.

Dil Bilgisi

Dil bilgisi kulüpleriyle pekiştirme.

Etkinlikler Orlando Coffee | Speak | Study’de gerçekleşir. Kulüplerle tanışmak isteyenler için 1 saat ücretsiz katılım imkânı vardır.

Arapça Özel Ders

Sınıftaki beyaz masada eğitmen, genç bir erkeğe açık defter üzerinden birebir açıklama yapıyor.

Hedefinize, ihtiyaçlarınıza ve takviminize göre birebir planlanan bir öğrenme süreci oluşturun.

  1. Hedef Ve İhtiyaç Analizi

    Başlangıç seviyeniz, geliştirmek istediğiniz alanlar ve öğrenme amacınız birlikte değerlendirilir.

  2. Size Uygun Ders Planı

    Dersler eğitmeninizin ve sizin uygunluğunuza göre planlanır; saat konusunda standart bir paketle sınırlı kalmazsınız.

Kur Geçme Ve Gelişim Takibi

60Yeterlilik Notu

Seviye Sonunda Kapsamlı Değerlendirme

Her seviye sonunda kur geçme sınavı uygulanır. Sınavlar CEFR standartları temel alınarak hazırlanır; dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerini ölçer.

Değerlendirme, bir sonraki seviyeye geçiş için mevcut yeterliliğinizi görünür kılar.

Eğitiminizi Birlikte Planlayalım

İki Şubede Eğitim

ESOGÜ ve Doktorlar şubelerinde grup ve özel ders seçeneklerini değerlendirebilirsiniz.

Yaşa Uygun Program

Yetişkin, genç ve çocuklar için yaş ve seviyeye uygun grup ya da birebir eğitim planlaması yapılır.

Program Ve Ücret Bilgisi

Ücretler başlangıç seviyesine, eğitim türüne ve dönemsel kampanyalara göre değişir. Seviye tespiti ve ön görüşme ücretsizdir.

Öğrencilerimizin Deneyimleri

Arapça Öğrenirken Okuma Ve Konuşma Hedefinizi Nasıl Belirlersiniz?

Arapça bir metni seslendirebilmek, okuduğunuzu anlamak ve karşılıklı konuşmak birbirini destekleyen farklı becerilerdir. Nereden başlayacağınızı belirlerken yalnızca alfabe bilginize bakmayın. Hangi metinleri okumak, kimlerle konuşmak ve hangi durumlarda kendinizi ifade etmek istediğinizi de başlangıç planınıza ekleyin.

Öğrenmek İstediğiniz Arapçayı Kullanım Amacınızla Tanımlayın

Bir haber metnini okumakla seyahatte günlük konuşmaları takip etmek aynı hazırlığı gerektirmeyebilir. Modern Standart Arapça; yazılı yayınlar, haberler ve resmî iletişim gibi alanlarda kullanılır. Günlük konuşmalarda ise bölgeye göre farklılaşan Arapça çeşitleriyle karşılaşırsınız. Bu ayrımı “hangisi daha iyi?” sorusundan önce “ben nerede kullanacağım?” sorusuyla değerlendirin.

Örneğin akademik bir metni anlamak istiyorsanız okuma, kelime ve cümle çözümleme öncelik kazanabilir. Belirli bir ülkede insanlarla günlük iletişim kurmayı hedefliyorsanız o bağlamdaki konuşma örnekleri de önemlidir. Ön görüşmeye okumak istediğiniz kısa bir metin veya karşılaşacağınız bir konuşma durumuyla gelin. Programın hangi dil çeşidini kapsadığını ayrıca netleştirin; yalnızca “Arapça eğitimi” başlığına bakarak bütün ihtiyaçların aynı içerikle karşılanacağını varsaymayın.

Harfleri Tek Başına Değil Kelime İçinde De Tanıyın

Arapça harflerin görünümü kelimedeki konumuna ve bağlantılarına göre değişebilir. Alfabedeki bağımsız biçimi tanımak yararlıdır; birleşik yazıyı okumak için kelime içindeki biçimleri de görmeniz gerekir. Birbirine benzeyen harfleri karşılaştırırken noktaların sayısını ve yerini dikkatle inceleyin. Yazma alıştırmanızı, aynı kelimeyi dinleme ve anlamıyla eşleştirme çalışmasıyla tamamlayın.

Başlangıç için çevrenizdeki birkaç nesneyi seçebilirsiniz. Örneğin “kitap” anlamındaki كِتَاب kelimesini okuyun, güvenilir bir kayıttan dinleyin ve bir kitapla eşleştirin. Daha sonra kelimeyi küçük bir metinde bulun. Sadece harfleri sırayla söyleyebildiğinizi mi, kelimenin anlamını da hatırlayabildiğinizi mi kontrol edin. Bu ayrım, bir sonraki çalışmada yazıya mı yoksa kelime bilgisine mi ağırlık vermeniz gerektiğini anlamanızı sağlar.

Harekelerden Anlamlı Okumaya Geçin

Harekeler, kısa ünlüler ve bazı dil bilgisi özellikleri hakkında bilgi verir. Başlangıç materyalindeki işaretleri okuyabilmeniz önemli bir adımdır; fakat bir metnin anlamını yalnızca doğru seslendirmeyle değerlendirmeyin. Kelimenin anlamı, cümledeki görevi ve çevresindeki ifadeler de okuma çalışmanızın parçası olmalıdır.

Kısa bir cümle için üç soru kullanın: “Kimden veya neden söz ediliyor?”, “Hangi bilgi veriliyor?” ve “Bunu kendi sözlerimle açıklayabiliyor muyum?” Örneğin هٰذَا كِتَابٌ ifadesi “Bu bir kitap.” anlamına gelir. Okuduktan sonra doğru nesneyi gösterebilir, ardından benzer bir tanıtma cümlesini öğrendiğiniz başka bir kelimeyle kurmayı deneyebilirsiniz. Anlamını bilmediğiniz uzun bir bölümü tekrar tekrar okumak yerine, kısa bir parçayı gerçekten anladığınızdan emin olun.

Dinleme Ve Konuşmayı Küçük İletişim Görevleriyle Birleştirin

Bir ifadeyi yazıda tanıyıp konuşmada kaçırmanız, hangi alanda pratik gerektiğini gösteren yararlı bir işarettir. Kısa ve seviyenize uygun bir kayıtta önce konuşmanın amacını bulun. İkinci dinlemede yer veya kişi bilgisine odaklanın. Sonra varsa metni açarak duymadığınız bölümle yazılı biçimini karşılaştırın.

Başlangıç konuşmasında yalnızca hazır cevaplar çalışmayın; soru sormayı ve açıklama istemeyi de deneyin. Standart Arapçada أَيْنَ الْكِتَابُ؟ “Kitap nerede?” sorusudur. Bir nesnenin yerini sormak, cevabı dinlemek ve nesneyi bulmak küçük bir iletişim görevi oluşturur. Kullanacağınız konuşma çeşidinde bu durumun nasıl ifade edildiğini dersinizde sorabilirsiniz. Tek bir örneği bütün ülkelerdeki günlük konuşmanın değişmez biçimi olarak düşünmeyin.

Kelime Çalışmanızı Kullanacağınız Durumlara Göre Düzenleyin

Uzun ve ilgisiz kelime listeleri yerine bir amaç etrafında küçük gruplar oluşturabilirsiniz. Bir randevuyu planlamak istiyorsanız gün, saat, uygunluk ve yer bildiren ifadeleri birlikte ele alın. Kısa bir mesaja bakıp buluşmanın nerede ve ne zaman olduğunu çıkarın; ardından benzer bir mesajı kendiniz yazmayı deneyin.

Çalışma notunuzda kelimenin anlamına ek olarak onu kullanan bir cümle bulunsun. Birkaç gün sonra cümleyi görmeden hatırlamayı deneyin ve kaynağınızla kontrol edin. Hangi kelimeleri tanıdığınızı, hangilerini yazabildiğinizi ve hangilerini konuşurken kullanabildiğinizi ayrı ayrı not etmek yararlıdır. Tek bir kelime sayısını başarı ölçüsü yapmak yerine, öğrendiğiniz ifadelerle tamamlayabildiğiniz görevleri de izleyin.

Kurs Seçiminde Başlangıç Bilginizi Ve Program Kapsamını Birlikte Değerlendirin

Eskişehir’de Arapça eğitimi araştırırken daha önce öğrendiklerinizi somut örneklerle anlatın. Harfleri tanıyor olabilirsiniz ancak günlük konuşmayı hiç çalışmamış olabilirsiniz. Buna karşılık bazı ifadeleri aile veya çevrenizden duymuş, yazılı biçimlerini öğrenmemiş olabilirsiniz. Bu iki başlangıç profili aynı değildir; değerlendirmede güçlü olduğunuz ve desteğe ihtiyaç duyduğunuz beceriler birlikte görülmelidir.

Grup veya birebir seçeneklerini görüşürken hedefinize ayrılacak çalışma alanlarını, materyalleri ve gelişimin nasıl değerlendirileceğini sorun. Belirli bir lehçe, akademik metin veya mesleki iletişim ihtiyacınız varsa bunu önceden belirtin. ESOGÜ ve Doktorlar şubelerine ulaşımınızı haftalık programınızla birlikte düşünün; güncel ders ve program seçeneklerini görüşmede doğrulayın. Devam edebileceğiniz bir düzen kurmak, planınızın uygulanabilir olmasını sağlar.

Sorularınız Ve Yanıtları

Arapça Harfleri Bilmiyorsam Kursa Başlayabilir Miyim?

Başlangıç eğitimi değerlendirirken hiç alfabe bilmediğinizi belirtin. Harflerin sesleri, yazılı biçimleri ve temel kelimelerle başlayabileceğiniz bir planın kapsamını sorun. Önceden bildiğiniz birkaç ifade olması, bütün alfabe çalışmalarını tamamlamış olduğunuz anlamına gelmez.

Kur’an Okuyabilmek Arapça Konuşabildiğim Anlamına Gelir Mi?

Bir metni okuyabilmeniz önemli bir birikimdir; günlük konuşmayı anlama ve kendi cümlelerinizi kurma beceriniz ayrıca değerlendirilmelidir. Okuduğunuz bölümü açıklayabiliyor musunuz, basit bir soruya cevap verebiliyor musunuz? Başlangıç ihtiyacınızı bu örneklerle daha açık anlatabilirsiniz.

Standart Arapça Ve Bir Lehçe Aynı Anda Çalışılabilir Mi?

Çalışılabilir; ancak hangi ifadenin hangi bağlama ait olduğunun açık olması gerekir. Kaynaklarınızın hangi dil çeşidini kullandığını kontrol edin. Eğitim planında ikisinin nasıl ele alınacağını ve mevcut seviyenize uygun kapsamı görüşerek netleştirin.

Arapça Konuşmak İçin Önce Bütün Dil Bilgisini Öğrenmeli Miyim?

Hayır. Seviyenize uygun tanışma, soru sorma ve kısa bilgi verme çalışmalarına başlayabilirsiniz. Dil bilgisi konularını bu görevlerde ihtiyaç duydukça ele alın. Anlamadığınız bir cümleyi tahminle ezberlemek yerine kullanımını ve anlamını kontrol edin.

Arapça Eğitim Ücretlerini Nasıl Karşılaştırmalıyım?

Toplam ders kapsamını, bir dersin süresini, materyalleri ve hedeflediğiniz dil çeşidinin programda yer alıp almadığını birlikte sorun. Grup ve birebir seçeneklerini kendi başlangıç bilginizle değerlendirin. Güncel ücret ve uygun program bilgilerini ön görüşmede netleştirin.

Arapça Hedefinize Uygun Başlangıcı Belirleyelim

Okumak istediğiniz metinleri ve iletişim ihtiyaçlarınızı paylaşın; eğitim seçeneklerini birlikte değerlendirelim.

Eğitiminizi Görüşün