Eskişehir İtalyanca Kursu

Orlando Language Academy ESOGÜ Şubesi

Eskişehir İtalyanca Kursu

İtalyanca EğitimindePlanlı Bir Öğrenme Süreci

İtalyanca hedeflerinize uygun eğitim planını grup veya özel ders seçenekleriyle oluşturun; dil becerilerinizi uygulamayla geliştirin.

A1’den C2’ye İtalyanca Eğitim Modeli

İtalyanca eğitimi, CEFR standartları doğrultusunda başlangıçtan yetkin kullanıcı düzeyine kadar kademeli olarak planlanır.

A1 · Başlangıç

Günlük yaşamda sık kullanılan ifadeleri tanır; kendinizi tanıtmak ve basit sorular sormak için temel bir dil repertuvarı oluşturursunuz.

A2 · Temel

Alışveriş, aile ve yakın çevre gibi tanıdık konularda kısa iletişim kurar; sık kullanılan ifadeleri anlamlandırırsınız.

B1 · Orta

Tanıdık konularda görüşlerinizi aktarır, deneyimlerinizi anlatır ve günlük yaşamda karşılaştığınız durumlarda iletişimi sürdürürsünüz.

B2 · Üst Orta

Farklı konularda ayrıntılı görüş bildirir; karşılıklı konuşmada akıcılığınızı ve daha karmaşık metinleri anlama becerinizi geliştirirsiniz.

C1 · İleri

Akademik ve mesleki bağlamlarda dili esnek kullanır; uzun metinlerdeki örtük anlamları değerlendirip yapılandırılmış anlatımlar üretirsiniz.

C2 · Yetkin

Karmaşık sözlü ve yazılı içeriği değerlendirir; anlam inceliklerini koruyarak açık, akıcı ve hassas biçimde ifade edersiniz.

Başlangıç seviyeniz ücretsiz yazılı ve sözlü değerlendirmeyle belirlenir. Seviyenizi Görün →

Bir seviyenin üzerine gelin veya seçin; o aşamada geliştireceğiniz dil becerilerini inceleyin. CEFR Hakkında

İtalyanca Kurs Programları

Beyaz masaların çevresindeki genç yetişkinler, ayakta anlatım yapan eğitmenle grup çalışmasına katılıyor.
8 HaftaBir Kur Süresi
64 SaatToplam Ders
12345678

En fazla 10–12 kişilik gruplarda, haftada 2 gün ve günde 4 ders saatiyle düzenli ilerleyin.

Toplam haftalık eğitim süresi 8 saattir. Kulüp etkinlikleri ders saatlerinin dışında gerçekleşir.

Pazartesi
Çarşamba

Hafta İçi Grup Seçeneği

Salı
Perşembe

Hafta İçi Grup Seçeneği

Cumartesi
Pazar

Hafta Sonu Grup Seçeneği

Güncel grup, gün ve saat seçeneklerini eğitim danışmanınızla birlikte değerlendirin.

Dört Beceride Dengeli Gelişim

Seviye değerlendirmeleri okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini birlikte ele alır.

Pencere kenarında kulaklık takan genç bir kadın, dinlerken defterine not alıyor.

Dinleme

Konuşmaları ve farklı dinleme içeriklerini anlamlandırın.

Renkli duvar resmi bulunan kafe köşesinde genç bir erkek koltukta oturarak kitap okuyor.

Okuma

Metinlerdeki ana fikir ve ayrıntıları değerlendirin.

Beyaz çalışma masasında oturan genç bir kadın, önündeki kâğıda kalemle yazı yazıyor.

Yazma

Düşüncelerinizi seviyenize uygun yazılı anlatımla ifade edin.

Ahşap kafe masasında karşılıklı oturan bir eğitmen ve genç bir kadın konuşma pratiği yapıyor.

Konuşma

Karşılıklı iletişim ve sözlü anlatım becerinizi geliştirin.

İtalyanca Konuşma Kulüpleri Ve Etkinlikleri

Renkli duvar resmi önündeki ahşap masada üç kişi, açık kitaplar ve defterler eşliğinde sohbet ediyor.

İtalyanca Konuşma Pratiği

Dili, derslerin dışında sosyal bir ortamda kullanın.

Kulüp etkinlikleri öğrencilerimiz için sınırsız ve ömür boyu geçerlidir. Diğer katılımcılar için konuşma kulübü paket programları mevcuttur.

Konuşma Ve Kelime

Konuşma, kelime ve dil bilgisi kulüpleri.

Dinleme Ve Okuma

Okuma, dinleme ve video kulüpleri.

Atölye Ve Drama

Oyun, telafi, atölye ve drama çalışmaları.

Sosyal Etkinlikler

Açık hava sineması, Talk Night ve dönemsel buluşmalar.

Etkinlikler Orlando Coffee | Speak | Study’de gerçekleşir. Kulüplerle tanışmak isteyenler için 1 saat ücretsiz katılım imkânı vardır.

İtalyanca Özel Ders

Sınıftaki beyaz masada eğitmen, genç bir erkeğe açık defter üzerinden birebir açıklama yapıyor.

Hedefinize, ihtiyaçlarınıza ve takviminize göre birebir planlanan bir öğrenme süreci oluşturun.

  1. Hedef Ve İhtiyaç Analizi

    Başlangıç seviyeniz, geliştirmek istediğiniz alanlar ve öğrenme amacınız birlikte değerlendirilir.

  2. Size Uygun Ders Planı

    Dersler eğitmeninizin ve sizin uygunluğunuza göre planlanır; saat konusunda standart bir paketle sınırlı kalmazsınız.

Kur Geçme Ve Gelişim Takibi

60Yeterlilik Notu

Seviye Sonunda Kapsamlı Değerlendirme

Her seviye sonunda kur geçme sınavı uygulanır. Sınavlar CEFR standartları temel alınarak hazırlanır; dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerini ölçer.

Değerlendirme, bir sonraki seviyeye geçiş için mevcut yeterliliğinizi görünür kılar.

Eğitiminizi Birlikte Planlayalım

İki Şubede Eğitim

ESOGÜ ve Doktorlar şubelerinde grup ve özel ders seçeneklerini değerlendirebilirsiniz.

Yaşa Uygun Program

Yetişkin, genç ve çocuklar için yaş ve seviyeye uygun grup ya da birebir eğitim planlaması yapılır.

Program Ve Ücret Bilgisi

Ücretler başlangıç seviyesine, eğitim türüne ve dönemsel kampanyalara göre değişir. Seviye tespiti ve ön görüşme ücretsizdir.

Öğrencilerimizin Deneyimleri

İtalyancayı Dinlerken Ayırt Edin, Konuşurken Kullanın

İtalyanca bir cümle yazıda açık görünürken konuşmada kelimeler birbirine karışmış gibi gelebilir. Çalışmanızda sesleri tanımaya, anlamlı ifade gruplarını fark etmeye ve duyduğunuz mesaja cevap vermeye ayrı ayrı yer açabilirsiniz. Seyahat, eğitim veya kişisel ilginiz için belirlediğiniz küçük görevler bu çalışmayı yönlendirebilir.

Dinlemeden Önce Ne Aradığınızı Belirleyin

Bir kaydı açmadan önce kendinize küçük bir soru sorun: kişi ne istiyor, nereye gidiyor veya kaçta buluşacak? Kısa bir bilet alma diyaloğunda her kelimeyi çevirmek yerine önce varış yeri ve saati yakalamayı deneyin. İlk dinlemede bu bilgilerin yalnızca bir bölümünü bulmanız da üzerinde çalışabileceğiniz bir sonuçtur. Kaydı tekrar açarken hangi ayrıntının eksik olduğunu artık biliyor olursunuz.

Sonra metni inceleyip duyduğunuz yerleri işaretleyin. Birkaç tanıdık kelimeyi arka arkaya duyunca aralarındaki sınırı kaçırmış olabilirsiniz. Kısa bir bölümü yeniden dinleyin ve aynı mesajı anlamlı parçalar hâlinde takip edin. Son aşamada yazıya bakmadan dinleyerek gerekli bilgiyi bir cümleyle özetleyin. Bu, metni okuyarak anlamanızla dinlerken takip etmenizi ayrı ayrı görmenizi sağlar.

Kelimeleri Kullanacağınız İfade İçinde Öğrenin

Vorrei un biglietto per Roma. cümlesiyle Roma için bir bilet istediğinizi söyleyebilirsiniz. Çalışma notunuzda yalnızca biglietto kelimesini tutmak yerine bilet isteme ifadesini de kaydedin. Daha sonra şehir adını değiştirerek yeniden kullanın. Böylece kelimenin anlamıyla birlikte hangi cümle içinde işinize yarayacağını da düşünmüş olursunuz.

Hazır ifadeyi tek bir biçime sabitlemeyin. Bir bilet yerine iki bilet istemek, dönüş saatini sormak veya verilen bilgiyi tekrar ettirmek gibi değişiklikler yapın. Aynı yapının hangi parçalarını değiştirebildiğinizi, hangilerinde yardıma ihtiyaç duyduğunuzu not edin. İfade gruplarıyla çalışmak, dil bilgisini bırakmak anlamına gelmez; kuralları kullanabileceğiniz küçük bir bağlam oluşturur.

Ses Uzunluğunu Ve Vurguyu Dinleyin

İtalyancada tek ve çift ünsüz ayrımı bazı kelimelerde anlam farkı yaratabilir. Örneğin pala ve palla aynı kelime değildir. Çift yazılan ünsüzü yalnızca yazım ayrıntısı gibi görmek yerine güvenilir ses örneklerinde nasıl duyulduğunu inceleyin. Kendi söyleyişinizi örnekle karşılaştırırken özellikle sesin süresine dikkat edebilirsiniz.

Bu tür bir çalışmada yalnızca daha yüksek sesle konuşmak çözüm olmayabilir. Önce iki örneği dinleyerek ayırt etmeyi, sonra kısa bir cümlede söylemeyi deneyin. Öğretmeninizden hangi ses veya vurgu üzerinde durmanız gerektiğini belirtmesini isteyin. Aynı anda bütün telaffuz özelliklerini düzeltmeye çalışmak yerine anlaşılmayı etkileyen bir ayrıntıya odaklanın. Amaç hızlı görünmek değil, karşı tarafın takip edebileceği bir anlatım geliştirmektir.

Seyahat Cümlesinden Karşılıklı Konuşmaya Geçin

Bir restoranda sipariş vermek, sadece istediğiniz yemeğin adını söylemekten ibaret değildir. Seçeneğin bulunup bulunmadığını anlamak, bir ayrıntı sormak veya öneriyi kabul etmek de konuşmanın parçasıdır. Çalışacağınız diyaloğu iki tur hâlinde hazırlayın: ilkinde istekleriniz karşılansın, ikincisinde bir seçenek değişsin. Ne söyleyeceğinizi düşünmek için not kullanabilirsiniz; ancak cevabınızı kelimesi kelimesine yazmak zorunda değilsiniz.

Benzer bir görevi konaklama, alışveriş veya şehir gezisi için kurabilirsiniz. Può ripetere, per favore? diyerek tekrar istemeyi de çalışmaya ekleyin. Bir şeyi anlamadığınızı söyleyebilmek, konuşmayı sürdürmenin parçasıdır. Diyalog sonunda hangi bilgiyi aldığınızı ve hangi soruyu yeniden sormanız gerektiğini değerlendirin; yalnızca hatasız okuduğunuz cümleleri saymayın.

Eğitim Ve İş Hedefini Ayrıntılandırın

İtalya’da eğitim düşünüyorsanız, başvuracağınız programın eğitim dilini ve varsa istediği dil belgesini kendi duyurusundan kontrol edin. “İtalya’ya gidiyorum” bilgisi tek başına hangi dil becerisine yoğunlaşmanız gerektiğini açıklamaz. Ders dinleme, akademik metin okuma, sunum yapma ve günlük yaşamı sürdürme birbirinden farklı ihtiyaçlar ortaya çıkarabilir.

İşinizle bağlantılı bir hedefte de kullanacağınız görevleri açıkça tarif edin. Bir tasarım fikrini sunmak, ürünün özelliklerini anlatmak veya teslim tarihini konuşmak aynı kelime listesinden ibaret değildir. Görüşmeye örnek bir görevle gelmeniz, genel İtalyanca çalışması ile belirli bir ihtiyaca yönelik desteğin nasıl birleştirilebileceğini konuşmayı kolaylaştırır. Mesleki terimleri öğrenmek, tek başına bütün iş iletişimini karşılayacağınız anlamına gelmez.

Kısa Bir Haftalık Çalışmayı Tamamlayın

Bir hafta için “bir günlük gezi planlamak” konusunu seçebilirsiniz. Önce kısa bir tanıtım metnini okuyun, ardından ilgili bir konuşmada yer ve saat bilgilerini dinleyin. Kendi planınızı birkaç cümleyle yazdıktan sonra notlarınıza bakmadan anlatın. Son olarak planın bir ayrıntısını değiştirin ve nedenini açıklayın. Düzeyinize göre sadece basit bir tercih cümlesi kurmanız yeterli olabilir.

Bu öneri sabit bir ders programı değildir; elinizdeki zamanı ve malzemeyi bir amaç etrafında toplamanın örneğidir. Eskişehir’de İtalyanca eğitimini okul veya iş düzeninizle birlikte planlarken hangi günlerde çalışabileceğinizi açıkça paylaşın. Grup ya da özel ders seçeneğini değerlendirirken yalnızca başlangıç tarihini değil, dersin kapsamını ve öğrendiğinizi nasıl tekrar kullanacağınızı da konuşun.

Sorularınız Ve Yanıtları

İtalyanca Konuşmalar Bana Çok Hızlı Geliyor; Nereden Başlayayım?

Seviyenize uygun kısa bir kayıt seçin ve önce tek bir bilgiyi dinleyin. Sonra metinle karşılaştırıp kaçırdığınız kısmı bulun. Her kelimeyi anında Türkçeye çevirmeye çalışmak yerine konuşmanın amacını ve gereken ayrıntıyı takip etmeyi deneyin.

İtalyancada Çift Harflere Neden Dikkat Ediliyor?

Bazı tek ve çift ünsüzlü kelimeler farklı anlamlara gelir. Bu nedenle ayrımı hem yazıda hem ses kaydında çalışmak yararlıdır. Öğretmeninizle örnekleri dinleyip karşılaştırabilir, ardından kısa bir cümlede söylemeyi deneyebilirsiniz.

Sadece Seyahat İçin İtalyanca Öğrenmek Yeterli Bir Hedef Mi?

Evet, ancak hedefi kullanacağınız durumlarla somutlaştırın. Sipariş vermek, yön sormak, konaklama bilgisi almak ve tekrar istemek gibi görevleri belirleyin. İhtiyaçlarınız zamanla genişlerse çalışma planınızı da buna göre geliştirebilirsiniz.

İtalyanca Öğrenirken Sürekli Türkçeye Çevirmeli Miyim?

Türkçe anlamı kontrol etmek başlangıçta yararlı olabilir. Bunun yanında resim, durum ve kısa örneklerle İtalyanca ifadenin ne yaptığını da düşünün. Aynı cümleyi gerçek bir soruya cevap vermek için kullanmayı denemek, çeviri dışında bir çalışma alanı açar.

İtalyanca Kursu Görüşmesine Hangi Bilgilerle Gelmeliyim?

Öğrenme amacınızı, önceki deneyiminizi ve düzenli ayırabileceğiniz zamanı paylaşın. Eğitim hedefiniz varsa istenen dil koşullarını; iş hedefiniz varsa gerçekleştirmek istediğiniz iletişim görevini getirin. Böylece program seçenekleri sizin ihtiyaçlarınız üzerinden değerlendirilebilir.

İtalyanca İçin İlk Adımınızı Planlayalım

Seyahat, eğitim veya günlük iletişim hedefinizi paylaşın; başlangıç ihtiyaçlarınızı birlikte ele alalım.

Eğitim Planınızı Görüşün